年度评优推荐表个人总结9篇年度评优推荐表个人总结 部门评优方案部门评优方案(一)：2014年底评优评优方案(心血之作拿来即用) 2014年公司评优方案 为加强公司企业文化建设，培养和塑下面是小编为大家整理的年度评优推荐表个人总结9篇,供大家参考。
篇一：年度评优推荐表个人总结
评优方案 部门评优方案(一)：2014 年底评优评优方案(心血之作拿来即用)2014 年公司评优方案
为加强公司企业文化建设，培养和塑造广大员工的集体荣誉感和使命感，不断增强公司向心力和凝聚力，同时为全面回顾、评价年度公司员工的工作成绩，有效地激励表现优秀的员工和团队，实现员工与公司的共同成长，特制订本方案。
一、评选相关内容
1 目的：奖励在一年内对公司战略实现发挥重要作用的人员及团队。树立符合公司战略导向的行为榜样，使公司的表彰导向成为员工行为发展的方向。
2 范围：公司总监之下全体员工，公司各部门及班组。
3 人数：评优人员占全体员工的 10%，本系列若不足 1 人部分按 1 人计算。
4 单位：全公司评选优秀部门 2 个，优秀班组 2 个。
5 系列：评选分五大系列上报，分别为：
5.1 生产：生产制造部、设备动力部。
5.2 销售：商务部、仓储部。
5.3 质量：质量保证部、质量控制部、产品研发部。
5.4 财务：财务部。
5.5 其他：总经理办公室、人力资源部、供应部。
二、评选方法及要求
1 组织保障
1.1 评审小组：为保证各奖项评选的公正、公平、合理，此次评优将成立评审小组，其主要职责为：
a.组成初审小组，对本系列候选人进行评审。
b.准备及上报评优材料。
1.2 评审小组人员
组长：总经理。
成员：各系列总监及各部门长。
2 评选原则
2.1 优中选优：同样满足评选条件，在多名优秀中择最优录取。
2.2 宁缺勿滥：获奖人数不足时，不再降低标准或做补充评选。
2.3 总经理、总监不参与评选。
2.4 顺序原则：按照奖项顺序逐一进行评选，不重复获奖。
2.5 优先原则：在同等条件下优先考虑：
a.考勤成绩更优的员工。
b.职务低的员工。
3 评选流程
3.1 优秀员工奖项由各系列在规定日期内自行评选，评选方法不限，按比例及要求上报材料后对获奖名单审批公布。
3.2 优秀部门经理奖项和优秀部门奖项由公司总监级以上，根据年度公司各部门工作情况进行评定，材料上报后对获奖名单审批公布。
3.3 优秀班组奖项由生产系列相关总监、部门负责人，根据年度各班组工作情况进行评定，材料上报后对获奖名单审批公布。
4 评选要求
4.1 在 2014 年 7 月 1 日以后入职的员工不参与评选。
4.2 评选人应品德端正，遵纪守法，无违反国家法律法规和公司规定行为。
4.3 评选过程中，经报总经理同意，可以根据实际情况，在总评名额不变的情况下，调整各组评优名额，以确保被选人员的先进性。
4.4 各系列根据实际情况选择最符合的项目组织申报，原则上不能多重申报。
4.5 评选出的优秀个人或优秀集体须有简要的优秀典范或事例总结说明材料，并由其对
应部门组织填写申报材料。
4.6 各部门对上报材料要进行严格审核把关，并按要求将完整的、标准的申报材料，在时限要求前报送至人力资源部。未按时、按要求提供完整申报材料的部门，或对申报材料弄虚作假的部门，视同放弃评选，取消评优资格。
三、奖项设置及评选条件
1、个人奖项
1.1 优秀员工奖
评选范围：部门负责人级别以下员工。
评奖名额：各系列人员占比的 10%，本系列若不足 1 人部分按 1 人计算。
评选条件：
a.积极维护公司形象，有不计个人得失、积极奉献的精神。
b.工作态度端正，遵守公司各项规章制度。
c.爱岗敬业，认真勤恳，服从工作安排。
d.技能、特长突出，能准确、高效地完成本职工作，无较大工作失误。
e.有良好的团队合作精神，善于主动与部门内外其他同事协作。
f.善于改进工作方法，提高工作效率，能主动提出合理化建议。
奖励标准：证书 奖金
1.2 优秀部门经理奖
评选范围：公司各部门负责人
评奖名额：2 名
评选条件：
a.能主动协调好部门内、外部的各种关系，完成所辖部门工作目标。
b.部门工作氛围积极向上，办公环境整洁有序。
c.主动优化与上下游部门之间的工作流程。
d.认真做好对下属员工的培训工作，具有较强的接受新事物的能力，能创造性地完成本职工作，有较强的组织协调能力。
e.部门管理工作能有效开展，并能严于律己，以身作则、廉洁奉公、处事公正、关爱下
属。能带动本部门员工遵章守纪，在员工中具有较高的威信。
奖励标准：证书 奖金
2、部门级奖项
2.1 优秀部门奖
评选范围：公司各部门
评奖名额：2 个
评选条件：
a.团队职责明确，授权合理，能有效依靠团队协作达成工作目标。能按时、高质量的完成公司赋予的部门职能目标。
b.部门决策效率和工作效率较高，工作中能与各部门进行有效的沟通，协作精神强，能积极配合各部门的工作，获得其他部门的认可及好评。
c.团队有较高的凝聚力和集体荣誉感，部门内员工精神状态良好，队伍稳定。
d.团队员工团结、互助，有良好的学习风气和一定的创新意识，积极改善部门内部工作流程，提升工作效率。
e.团队能积极响应公司的各项新政策，积极参加公司组织的各项活动。
f.该部门在公司文件精神的传达，生产工作管理方面、企业文化建设方面均能起到模范作用。
奖励标准：证书 奖金
2.2 优秀班组奖
评选范围：制造部和设备部各班组
评奖名额：2 个
评选条件：
a.班组内保持良好的工作状态和工作效率，班组内员工精神状态良好。
b.班组内部团结协作精神强，员工工作敬业，工作目标能按时完成。
c.能积极配合其他班组的工作，工作中无推诿、不合作等现象发生。
d.本年度无安全责任事故。
e.团队能积极响应公司的各项新政策，积极参加公司组织的各项活动。
f.该班组在公司文件精神的传达，生产工作管理方面、企业文化建设方面均能起到模范作用。
奖励标准：证书 奖金
四、评选时间及申报材料内容：
1.时间要求：
1.1 在 12 月 20 日前，各系列、部门进行各奖项评比。
1.2 在 12 月 25 日前，按系列递交材料至人力资源部。
1.3 在 12 月 31 日前，对获奖人员、团队进行公示，并进行备案。
2 申报材料内容
2.1 评优人需上报推荐表、照片，推荐表中需含事迹材料，字数多可另附材料。
2.2 先进事迹材料部门类不少于 800 字，个人类不少于 400 字。
2.3 优秀个人需自备五寸生活照片一张，优秀团队需准备团队集体照一张。
2.4 以上材料（包括照片）均需上报纸质和电子档形式各一份。
五、其他
1 本方案由人力资源部负责解释。
2 本方案自下发日起开始评优工作。
附件：
1、《2014 年度公司优秀员工推荐表》
2、《2014 年度公司优秀部门经理推荐表》
3、《2014 年度公司优秀部门推荐表》
4、《2014 年度公司优秀班组推荐表》
部门评优方案(二)：某公司 2013 年度评优方案
××公司 2013 年度评优方案
为鼓励 2013 年度中工作表现突出的员工，调动广大员工的积极性和创造性，以在公司
内营造一种争先创优的良好氛围，特开展年度优秀员工评选活动。2013 年度评优主要面向普通员工和基层主管，为确保此项活动公平、公正、公开、顺利开展，特拟订以下方案：
一、奖项设置及推荐名额分配 1．本次评优活动奖项设置：
2．奖项候选人由各部门员工推选及主管推荐，名额分配如下：
2.1 优秀员工依照现在的组织架构，生产部、品质部以课为单位，其他部门以部为单位，按单位现有总人数：1～30 人推荐 1 人，30～60 人推荐 2 人，60～90 人推荐 3 人；
2.2优秀主管从现职的组长、代组长、课长、代课长参与评选。
2.3 部门现有总人数以 2013 年 12 月 9 日的数据为准。
二、优秀员工和优秀主管基本条件：
1．工龄：入职满三个月以上(即 2013 年 9 月 30 日前入职的员工)
2．奖惩出勤：在 2013 年度中无小过及以上处罚，宿舍 5s 评比无最后一名，全年无旷工，全年迟到早退不超过 10 次，全年累计缺勤不超过 30 天；
3. 绩效/技能：在 2013 年月度绩效评核中绩效等级无 d/e；生产部各课员工及品质部终检推荐的优秀员工须取得岗位资格认证； 三、优秀员工和优秀主管评选办法
1. 优秀员工和优秀组长由各部门经理或课长根据《2013 年度优秀员工推荐/评审名额》进行第一
轮提名或者内部选举，填写《优秀员工/主管推荐表》于 2013 年 12 月 21 日前交给人资部，人力资源部按照优秀员工及优秀主管基本条件进行资格审查，合格者人资部制作海报公示接受全体员工监督举报，员工举报一经查实即取消下一轮评优资格；
2. 各部门所推荐的人选应体现公司文化、核心价值观，应具有代表性和典型性，能起标杆、榜样
作用，如果部门没有合适人选，则可以不推荐，宁缺勿滥；填写《优秀员工/主管推荐表》时应以具体事迹按 5w1h 叙述，勿泛泛而谈，喊口号，否则直接取消资格。
3. 各部门/课室制作《优秀员工/主管评审简报》ppt 版本，于 2013 年 12 月 23 日前提交人力资源
部，内容包括简历、工作照、出勤、奖惩、绩效，优秀事迹等，不超过 5 页，用于第二轮评审前介绍之用。（参考格式邮件发送）
4. 第二轮组织课长以上主管组成评审委员会评审，评审时间暂定 2013 年 12 月 26 日，评审前由各
部门/课室负责人介绍被推荐人优秀事迹 2-3 分钟/人，然后评审委员会投票选举，并讨
论决定优秀员工 20 名，标兵 2 名，模范员工 1 名，优秀组长 2 名，优秀课长 1 名；最终由总经理核准；
5.评优工作的最终解释权在人力资源部。
四、流程
优秀员工评选流程
组长评选流程
优秀课长评选流程
第二轮：评审委员会评审流程
五、五年服务奖评选说明：
截止 2013 年 12 月 31 日服务满 10 周年以上的员工奖励一次，今后每年对于当年刚好满5 周年的员工奖励一次，经统计目前 10 年以上在职员工有 28 人。（具体见清单）
六、奖励及预算
1． 颁发荣誉证书或奖杯（资材协助采购）； 2． 颁发奖金：
部门评优方案(三)：2015 企业年度评优方案
第 1 篇：企业年度评优方案
第一条 目的
为了表彰先进、树立楷模，不断增强团队的凝聚力和向心力，激发全体员工的工作积极性和创新能力，为公司创造更好的效益，特制定本方案。
第二条 适用范围
本方案适用于除试用期员工以外的全体诺奇员工。
第三条 时间设定
考核周期：20xx 年 1 月 1 日至 20xx 年 12 月 31 日
评优时间：20xx 年 1 月 1 日至 20xx 年 1 月 31 日【部门评优方案】
第四条 评选原则
一、 遵循”公平、公正、公开”的评选原则---流程标准公开、侯选名单公开、当选名单公示。
二、 评优分级管理和逐级推荐的原则。评优分为三个级别，分别是”区域级优秀”、”分公司/中心级优秀”、”总公司级优秀”；按照奖项等级顺序逐一向上进行评选，即当选”区域级优秀”方可参与”分公司优秀”评选；当选”分公司/中心级优秀”方可参与”总公司级优秀”评选。
三、 评选标准”双达标”原则，即关键业绩指标达标和综合素质能力达标，要求”宁缺勿滥”，不得因名额设定而人为降低评选标准。
四、 奖项”从高”原则，即奖金、奖品、证书等以最终确定的最高级别奖项颁发，不再同时享有较低级别的荣誉和奖励。获”总公司级优秀”的获奖人员回公司总部参与颁奖，其他级别奖项由各中心、各子/分公司、各区域组织颁奖。
第五条 组织分工
一、 评选小组:
为保证评选工作的公平、公正、公开的开展，公司特成立评选小组。
1. 评选小组成员如下表所示：
评优级别
小组成员
”总公司级优秀”
”分公司/中心级优秀”
”区域级优秀”
分公司优秀
中心优秀
组长
总经理
运营中心总监
人力资源总监
分公司总经理
副组长
副总经理、总经理助理、人力资源总监
各分公司、独立区域第一负责人
各中心第一负责人
无
小组成员
各中心、各子/分公司、各独立区域第一负责人
市场营运中心二级部门主管
各部门经理
区域经理、分公司二级部门主管
2. 职责：
1) 审议并通过年度评优方案；
2) 直接提名候选人；
3) 对各奖项候选人名单及书面业绩材料进行审核；
4) 评议并最终确定优秀人选名单，必要时可进行投票表决；
二、 人力资源中心
1. 负责公司年度评优方案的制定及相关政策的解释；
2. 负责完善和维护评选标准和评选程序，并组织各奖项的评选工作；
3. 负责各奖项候选人名单及评选材料的收集与复核；
4. 负责优秀名单的公示与公布；
5. 员工的异议和申诉的调查与复核。
三、 各中心（部门）、各子/分公司、各区域
1. 组织”区域级优秀”、”分公司/中心级优秀”的评优工作；
2. 如实提供有关情况、数据，书面评优材料审查，严格按评选条件和比例通过民主评议并综合评选标准推荐奖项候选人，指导候选人按要求完成评优材料，并做好人员的沟通与确认，确保评优工作顺利进行。
3. 确认和提名推荐各级别各奖项的候选人名单，并提报评选小组。
第六条 年度评优奖项设定
奖项级别
奖项名称
奖励设定
名额设定
”总公司级优秀”
优秀经理人
颁发获奖证书及奖杯，奖励人民币 50000 元
3 名（各类参评对象各评选 1 名）
优秀主管
颁发获奖证书及奖杯，奖励人民币 20000 元
5 名
优秀门店第一负责人
颁发获奖证书及奖杯，奖励人民币 10000 元
10 名
优秀员工
颁发获奖证书，奖励人民币 3000 元
15 名
优秀新人
颁发获奖...
篇二：年度评优推荐表个人总结
016 年优秀教师申报表中的主要工作业绩或 shiji2016 年优秀教师申报表中的主要工作业绩或 shiji
篇一：2016 年最美乡村教师事迹材料
2016 年最美乡村教师事迹材料
李克影，女，1975 年出生，本科学历，小学数学一级教师。1999 年任教以来，担任数学学科的教学工作和教研组工作。曾多次获“先进个人”、“优秀教师”称号，在从事教育工作的 18 年中，我一直站在教育工作的前沿。“让每一位学生在我的课堂上都有所收获”是我事业追求的目标；人生格言：爱是教育的基础，把爱带给每一位学生，用千百倍的耕耘，换来桃李满园香，爱成就一切。
一、爱岗敬业，锐意进取。
一直以来，我始终坚持不懈地认真学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论以及“三个代表”重要思想，平时注意学习党的各项时事方针、政策，关心国家大事，并运用学到的政治理论指导自己的工作实践。忠诚党的教育事业，热爱本职工作，服从上级的分配，任劳任怨，严格遵守学校的各项规章制度。在教书育人工作中，为人师表，严格要求自己，引导学生崇尚科学，反对迷信。工作期间，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。本着党和人民
的利益高于一切，为人民服务的宗旨，坚定个人利益服从党和人民的利益信念，只讲奉献，不图回报。
二、认真教学，潜心教研。
作为一名教师，我勤于学习，精于业务，乐于奉献。在工作中，时刻没有忘记自己要做一个学习型、研究型的教师。为了提高自己的教学水平，我利用工作之余，多方搜集材料，阅读报刊，转变教
育观念，了解课改的新动向。多年来，我持之以恒地主动学习课改理论，掌握《新课标》的基本精神，阅读素质教育和新课程改革的理论书籍。备课时，我精心设计环节，努力钻研教材，上网查阅资料，了解学生特点，做到备教材，备学生，备资源，结合课堂实际运用课件配合教学，向 40 分钟课堂要质量。课堂上让学生做课堂的主人，而我则循循善诱的引导，做好学生的学习合作伙伴，学习效果事半功倍。教育学生上，我很注重培优扶差的工作，对于后进生，我总是给予特殊的照顾，课堂上多提问，多巡视，多辅导，对他们的点滴进步给予大力的表扬；课后多找他们谈心、交朋友，树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。我坚持让学生写周记，写身边事，写心里话，写出自己的真情实感，从中我得到了许多……在日记中，我得到学生的信任，了解学生的精神世界，及时对学生给予指导和帮助，做到“春风化雨，
润物无声”，使他们健康成长。自 1999 年参加教学工作以来,至 2012 年，每学期均有学科抽考或期末素质测试，本人所教学科的成绩排名在开发区几乎没有下过前六名。
教研活动是载体，课改教研是先导。为此，我在所从事的教研工作中积极探索，勤于实践，做好新课改的模范带头人。在这方面，我积极观看各种教学观摩课和报告会，不断充实自己，借鉴优秀的教学方法，提高自己的教学能力和业务水平。2003 年获办事处先进教师。2006 年开发区第六届教学能手评选活动中，成绩显著，被评为＂优秀奖＂
2006 年素质教育测试中荣获三科总评第二名。2008 年获优秀教师。2009 年获办事处先进教师。2010 年获开发区先进教师。2013 年获开发区优秀教师。2007 年论文「高效仅靠高知是不够的」荣获颍州区校本教研三等奖。2008 年「浅谈小学数学教学中新课的导入」荣获颍州区教学论文一等奖。「一节数学课的反思」获颍州区教学案例评选二等奖。「浅谈小学数学作业的设计和批改」获阜阳市教育教学论文二等奖。2013 年《学生做题粗心怎么办》获开发区教育分局二等奖。2013 年 9 月 9 日，获开发区优秀教师称号。五年级中队被评为 2014 年度＂开发区优秀少先队集体＂。2014 年五年级数学＂同课异构＂活动中获奖。2014 年 6 月 5 日，荣获辅导奖（数学小论文，邵嫣然获二等奖，数学手抄报马义文获
二等奖）2015 年 3 月，寒假集体备课活动，获开发区优秀学员。2015 年 9 月，暑假集体备课公开课《上下》，获开发区优秀学员。2015 年 7 月，论文《利用多媒体优化小学数学教学》获开发区三等奖。2016 年 9 月师德论文《你是我永远的导师》获开发区二等奖。2016 年 9 月，获开发区“师德标兵”。
三、关爱学生，精心施教
教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人。身为教师，我近二十年如一日，默默奉献，心里始终装的是孩子，多年来没有因个人的原因耽误一天工作，每天用亲切的微笑和声音来迎接每一个孩子，和孩子们一起学习、生活，在课堂教学中一起进行知识的探索。在教育孩子时我努力做到“三心”规则，即“爱心、
信心、耐心”。爱心就是热爱自己的学生，关心爱护他们，做学生的知心朋友；信心就是教师要有信心，教育好每一个孩子，特别是一些特殊的孩子；耐心就是对学生动之以情，晓之以理，不厌其烦地耐心教育。
毕业班时有一个男孩子袁家乐，平时顽皮好动，在家爸爸都管不住他，在校就喜欢起哄。发现这一情况后我立即同他身边的几个孩子进行了谈话，原来在他与同学交往时常常还有攻击性行为，同学们就渐渐远离他，从而使他产生了逆反心理。我想如果不马上引导，很快会影响整个班级的氛围。
于是有一天下午我搂着他，说想跟他说说悄悄话，他同意了，我开始耐心的倾听着他心中的种种不满，等他把这些怨气一股脑的端出来之后，我给他讲了一个故事，让他体会故事中两个孩子争吵时的不同表现，由于其中一个孩子的宽容使他们最终成了好朋友。他听完后表示愿意试试，好好和同学交往。但我知道，要让他彻底改变没有这么容易，为了改变他在同学们心中的形象，还要精心抓住他的每一个闪光点，夸大的表扬，引起同学们的注意，让大家都来喜欢他。我还通过不断地家访、打电话与家长共同关心他每天的表现，多鼓励，多肯定，慢慢的他终于能和大家团结友爱，关心集体了。正是这样的无微不至的关爱，我班的学生离校之际，无论在学习态度上，思想动向上还是礼仪表现上都有着十分优秀的体现。
2016 年 3 月我从一年级接了一个新班，第一次下来带一年级，心里有些发憷，看着“1,2,3,4,5……”我不知道如何教？于是我打
开教学视频学习，向一年级教学能手请教，听课。面对孩子们一会喝水一会撒尿，不停下位出班级，我有些手忙脚乱，这时候我想起那位教育专家的话，“爱心，童心，责任心”，于是我静下心来，又给自己加了一颗心，耐心。上课的时候我发现孩子们的注意时间很短，于是在上课过程中我让会唱
歌跳舞的同学，时时在课堂上表演节目，歌声和舞蹈大大提高了孩子们的学习热情。下课的时候我怕孩子们磕着碰着，常常在班级陪着孩子们，孩子们就围着我转，有的孩子坐在我的腿上说：“老师，你像我的妈妈”，我心里好温暖，好幸福。
施悦同学特别爱哭鼻子。上课了，她睁大眼睛看着黑板却默不作声；开始写字了，她连笔也不会握，更别说写字了。从学第一个数字 “1”起，我就握着她稚嫩的小手一笔一笔地认真写着。她悟性极高，不久就能自己写了。下课了，当很多同学在一起打闹时，她总是安静地坐在座位上或呆立在某个角落。我通过侧面了解到，她的父母常年在外打工，现居住在奶奶家。性格孤僻的她，时不时地和我的眼神相对，当四目相对时，我读懂了她眼神里所包含的祈盼。于是我经常找机会与她聊天，放学后，我牵着她的小手在操场漫步等奶奶来接，有时候奶奶忘了时间，我把她送回家。慢慢地，她的心门向更多的同学打开了。后来，在我的书桌上经常会有一个两个花花绿绿的小糖果，我知道那是她送的……
四、因材施教，让阳光和关爱洒遍班级每个角落。
篇二：2016 年教师节优秀教师事迹材料
小编寄语：下面是小编为大家整理的教师节教师先进个人事迹材料，供大家参考。篇一
自 1989 年踏上工作岗位以来，xxx 老师时时处处严格要求自己，兢兢业业，勤勤恳恳，始终抱着强烈的责任感和高涨的工作热情，在教育的沃土上，孜孜不倦地耕耘，深受学生、同事、领导的好评，并先后被评为仙居县教坛新秀、台州市教学能手、仙居县学科带头人。
一、语文教学，精益求精
作为一名语文老师，她精益求精，深入钻研教材，查找大量资料，精心写好每一份教案，精心上好每一堂课。她所任教的班级，每年的语文成绩在期末质量评估中均为“a”。此外，她还注意学习教育教学理论，及时更新教育观念，积极参与教育教学改革，在探索中前进，在学习中成熟。至今，有两篇论文在国家级刊物发表，十余篇论文在市级及以上评比中获奖，负责的两个市级课题、两相县级课题顺利结题，其中两个科研成果获市二等奖。本学年，撰写的论文《整合与拓展：小学语文单元主题教学的探索》在台州市论文评比中获一等奖。
二、班主任工作，爱心融入
作为班主任，她爱护班里的每一个孩子。她深知，一个学生只是一个班级的六十几分之一，却是一个家庭的百分之百。她把所任班级的目标确立为“做好人，读好书”。她相信“有了爱就有了一切”，并把这句话作为工作的座右铭。
当学生犯错误时，给他们讲《弟子规》里的“身有伤，贻亲忧；德有伤，贻亲羞”，让他们深刻认识到自己的错误以及错误带给家人的伤害；当看到学生的学习劲头有所松懈里，找他们聊天聊天谈心，掌握其思想动态，激发其学习热情。最让人看着心痛的就是留守儿童学生了，他们无助冷漠的眼神，常常刺得她心底发痛。对于他们，她毫不吝啬自己的微笑，甚至会伸出双手去抱抱他们，她用实际行动告诉他们：“你们住在老师的心里，老师很爱你们！”。23 年的班主任生涯里，她所带的班级多次被评为文明班、优秀班；她的许多学生也长大成材，在各自的岗位上奉献自己的青春与才华。
三、教务工作，且学且用
本学期开学一段时间以后，学校任命她为教务处副主任，且开学初安排的工作不作任何调整，这对她来说，是凭空多出了一半的工作量，但她还是欣然接受任务。从此，在晚
上、在双休日加班成了她的家常便饭，但她毫无怨言。为了做好教务工作，她刻苦钻研，虚心求教。一学期下来，尽管忙碌，尽管紧张，她还是把教学工作和教务工作处理得井井有条。
二十三年的教学生涯，她一直在坚持用心工作，有情育人，她是平凡的，她更是优秀的！篇二
**老师是一位勤于钻研、善于积累、敢于实践、勇于探
索的研究型、科研型教师。她具备一定的科研能力，是学校领导的得力科研助手。xx 年、xx 年被评为区教育学会优秀会员，**年被评为教育科研工作先进个人，**省教育学会会员。在实验阶段，她不断实践，不断探索总结经验，坚信“实践是检验真理的唯一标准”的硬道理。把实验成果在课堂上展示出来，**年被评为**区小学数学教学新秀，**年在**区“名、优”教师评选活动中被评为优秀教师，在**年**北区首届农村小学教师六项基本功竞赛中，获全能优胜奖。多年来，她都能以科研为抓手，以课题为引领，在小学课堂教学、新课程教学改革等工作中刻苦钻研，奋发努力，勇于实践，并取得了丰硕的成绩。
在我区课改的全面铺开之时，**老师有幸成为我校课改的第一批弄潮儿。几年来，她实践并真切地感受着课改的真谛，并在实践中不断地思考着、探索着。全新的理念，全新的教材，给教育带来了崭新的面貌。作为一名一线的骨干教师，她非常重视理论学习，平时认真阅读教学杂志上有关新课程改革的文章，学习教科研专著，认真聆听各类讲座，通过一系列的学习，促使她的教学理念不断更新，对新课程理念的感悟不断加深。她深深知道：只有学习，不断地学习，才能跟上时代的步伐。不学习则落伍，不进步则退步。**年5 月，**老师
被学校推荐参加了**区教育学会举办的“教育科研骨干培训班”。各位教学名师如于红军、张丽、田红等老师的报告给予她宝贵的教学、研究经验。她认真学习，努力实践，8月被评为**区教育科研骨干教师。
在过去的几年中，**老师一直在坚持着主持或参与各项教育课题的研究工作。在区教育学会教科所以及校领导的带领和指导下，她与其他几位青年教师积极参与学习活动，为了提高自己的课堂教学水平，她积极参加各类公开课的教学活动，虚心向同行们学习，不断吸收营养，以适应现代化教学的需要，使自己的课堂教学跟上时代发展的脉搏，业务能力和科研水平都有很大程度的提高。
记得有人这样说过，一个老师并不一定会搞科研，但一个不会搞科研的老师一定不会是好老师。自工作以来**老师一直都能加强自身的学习，不断更新自己的教育教学观念，积极参加各级各类的教育科研活动，努力使自己成为一名研究型教师。xx 年——xx 年主持实施我校“十五”期间教育科研课题《优化课堂结构，提高阅读效果；加强读中学写，培养作文能力》，xx 年撰写的《激情引趣乐中施教》在吉林省中小学教师教育科研千字文评奖活动中获二等奖、xx 年撰写的《多媒体电化教学在语文教学中的应用》在全市中小学电教论文评比活动中获三等奖；2011 年，她负责主持区级教
育科研课题《小学快乐数学教学策略研究》带领教研组的同事们一起研究小学数学快乐教学方法，后撰写的《如何提高语文课堂教学效率》获第三界全国优质教育成果论文类二等奖；《小学低年级学生数学学习兴趣调查》一文在课题研究问卷>调查报告评选活动中获二等奖。她多次承担公开教学，作为一名骨干教师，**老师尽心尽责，尽其所能地参加区、校举行
的丰富多彩的教研活动，积极学习理论知识，进行教育科研。
科研实验需要有耐心和有恒心的教师去钻研。她坚信，只要持之以恒地走科研之路，中国教育才会走向世界，才有希望；她愿意成为科研之路上的铺路石，为科研事业贡献自己的微薄之力!
篇三
“追求完美，我希望什么事情都做好，都尽善尽美。音乐塑造了我的性格，让我懂得用平和的心态对待人生。同时，从美妙的音乐里，我也看到了人生的多姿多彩，我对生命和生活又都充满着理想和想象。”...
篇三：年度评优推荐表个人总结
20XX 年公司评优方案为加强公司企业文化建设，培养和塑造广大员工的集体荣誉感和使命感，不断增强公司向心力和凝聚力，同时为全面回顾、评价年度公司员工的工作成绩，有效地激励表现优秀的员工和团队，实现员工与公司的共同成长，特制订本方案。
一、评选相关内容
1 1 目的：奖励在一年内对公司战略实现发挥重要作用的人员及团队。树立符合公司战略导向的行为榜样，使公司的表彰导向成为员工行为发展的方向。
2 2 范围：公司总监之下全体员工，公司各部门及班组。
3 3 人数：评优人员占全体员工的 10%，本系列若不足 1 人部分按1 人计算。
4 4 单位 ：全公司评选优秀部门 2 个，优秀班组 2 个。
5 5 系列：评选分五大系列上报，分别为：
5.1 生产：生产制造部、设备动力部。
5.2 销售：商务部、仓储部。
5.3 质量：质量保证部、质量控制部、产品研发部。
5.4 财务：财务部。
5.5 其他：总经理办公室、人力资源部、供应部。
二、评选方法及要求
1 1 组织保障
1 1.1 评审小组：为保证各奖项评选的公正、公平、合理，此次评
优将成立评审小组，其主要职责为：
A.组成初审小组，对本系列候选人进行评审。
B.准备及上报评优材料。
1.2 评审小组人员
组长：总经理。
成员：各系列总监及各部门长。
2 2 评选原则
2.1 优中选优：同样满足评选条件，在多名优秀中择最优录取。
2.2 宁缺勿滥：获奖人数不足时，不再降低标准或做补充评选。
2.3 总经理、总监不参与评选。
2.4 顺序原则：按照奖项顺序逐一进行评选，不重复获奖。
2.5 优先原则：在同等条件下优先考虑：
A.考勤成绩更优的员工。
B.职务低的员工。
3 3 评选流程
3.1 优秀员工奖项由各系列在规定日期内自行评选，评选方法不限，按比例及要求上报材料后对获奖名单审批公布。
3.2 优秀部门经理奖项和优秀部门奖项由公司总监级以上，根据年度公司各部门工作情况进行评定，材料上报后对获奖名单审批公布。
3.3 优秀班组奖项由生产系列相关总监、部门负责人，根据年度各班组工作情况进行评定，材料上报后对获奖名单审批公布。
4 4 评选要求
4.1 在 201X 年 7 月 1 日以后入职的员工不参与评选。
4.2 评选人应品德端正，遵纪守法，无违反国家法律法规和公司规定行为。
4.3 评选过程中，经报总经理同意，可以根据实际情况，在总评名额不变的情况下，调整各组评优名额，以确保被选人员的先进性。
4.4 各系列根据实际情况选择最符合的项目组织申报，原则上不能多重申报。
4.5评选出的优秀个人或优秀集体须有简要的优秀典范或事例总结说明材料，并由其对应部门组织填写申报材料。
4.6各部门对上报材料要进行严格审核把关，并按要求将完整的、标准的申报材料，在时限要求前报送至人力资源部。未按时、按要求提供完整申报材料的部门，或对申报材料弄虚作假的部门，视同放弃评选，取消评优资格。
三、奖项设置及评选条件
1 1 、个人奖项
1 1.1 优秀员工奖
评选范围：部门负责人级别以下员工。
评奖名额：各系列人员占比的 10%，本系列若不足 1 人部分按 1人计算。
评选条件：
A.积极维护公司形象，有不计个人得失、积极奉献的精神。
B.工作态度端正，遵守公司各项规章制度。
C.爱岗敬业，认真勤恳，服从工作安排。
D.技能、特长突出，能准确、高效地完成本职工作，无较大工作失误。
E.有良好的团队合作精神，善于主动与部门内外其他同事协作。
F.善于改进工作方法，提高工作效率，能主动提出合理化建议。
奖励标 准：证书+奖金 2 1.2 优秀部门经理奖
评选范围：公司各部门负责人 评奖名额：2 名 评选条件：
A.能主动协调好部门内、外部的各种关系，完成所辖部门工作目标。
B.部门工作氛围积极向上，办公环境整洁有序。
C.主动优化与上下游部门之间的工作流程。
D.认真做好对下属员工的培训工作，具有较强的接受新事物的能力，能创造性地完成本职工作，有较强的组织协调能力。
E.部门管理工作能有效开展，并能严于律己，以身作则、廉洁奉公、处事公正、关爱下属。能带动本部门员工遵章守纪，在员工中具有较高的威信。
奖励标 准：证书+奖金 2 2 、部门级奖项
1 2.1 优秀部门奖
评选范围：公司各部门 评奖名额：2 个 评选条件：
A.团队职责明确，授权合理，能有效依靠团队协作达成工作目标。能按时、高质量的完成公司赋予的部门职能目标。
B.部门决策效率和工作效率较高，工作中能与各部门进行有效的沟通，协作精神强，能积极配合各部门的工作，获得其他部门的认可及好评。
C.团队有较高的凝聚力和集体荣誉感，部门内员工精神状态良好，队伍稳定。
D.团队员工团结、互助，有良好的学习风气和一定的创新意识，积极改善部门内部工作流程，提升工作效率。
E.团队能积极响应公司的各项新政策，积极参加公司组织的各项活动。
F.该部门在公司文件精神的传达，生产工作管理方面、企业文化建设方面均能起到模范作用。
奖励标 准：证书+奖金 2 2.2 优秀班组奖 评选范围：制造部和设备部各班组 评奖名额：2 个 评选条件 ：
A.班组内保持良好的工作状态和工作效率，班组内员工精神状态良好。
B.班组内部团结协作精神强，员工工作敬业，工作目标能按时完成。
C.能积极配合其他班组的工作，工作中无推诿、不合作等现象发生。
D.本年度无安全责任事故。
E.团队能积极响应公司的各项新政策，积极参加公司组织的各项活动。
F.该班组在公司文件精神的传达，生产工作管理方面、企业文化建设方面均能起到模范作用。
奖励标 准：证书+奖金 四、评选时间及申报材料内容：
1. 时间要求：
1.1 在 12 月 20 日前，各系列、部门进行各奖项评比。
1.2 在 12 月 25 日前，按系列递交材料至人力资源部。
1.3 在 12 月 31 日前，对获奖人员、团队进行公示，并进行备案。
2 2 申报材料内容
2.1 评优人需上报推荐表、照片，推荐表中需含事迹材料，字数多可另附材料。
2.2 先进事迹材料部门类不少于 800 字，个人类不少于 400 字。
2.3 优秀个人需自备五寸生活照片一张，优秀团队需准备团队集
体照一张。
2.4 以上材料（包括照片）均需上报纸质和电子档形式各一份。
五、其他 1 本方案由人力资源部负责解释。
2 本方案自下发日起开始评优工作。
附件：
1、《201X 年度公司优秀员工推荐表》 2、《201X 年度公司优秀部门经理推荐表》 3、《201X 年度公司优秀部门推荐表》 4、《201X 年度公司优秀班组推荐表》
X 201X 年度公司优秀员工推荐表
填表日期：
年
月
日
姓
名
性
别
部
门
出生日期
入司时间
现任职位
主要事迹 不少于 400 字，可另附材料。
部门领导 意见
日期：
分管领导 意见
日期：
X 201X 年度公司优秀部门经理推荐表
填表日期：
年
月
日
姓
名
性
别
部
门
出生日期
入司时间
现任职位
主要事迹 不少于 400 字，可另附材料。
分管领导 意见
日期：
总经理 意见
日期：
X 201X 年度公司优秀部门推荐表
填表日期：
年
月
日
部门名称
部门负责人
主要事迹 不少于 800 字，可另附材料。
分管领导 意见 日期：
总经理 意见
日期：
X 201X 年度公司优秀班组推荐表
填表日期：
年
月
日
班组名称
班组负责人
所属部门
主要事迹 不少于 800 字，可另附材料。
部门领导 意见 日期：
分管领导 意见
日期：
（
）部申报材料汇总表 填表日期：
年
月
日
序号 申报奖项 获奖人姓名 推荐表 另附事迹材料 照片 其他 1 优秀员工奖 张三 201X 年度公司优秀员工推荐表 无 2 张
2 优秀班组奖 XX 班组 201X 年度公司优秀班组推荐表 XX 班组事迹材料 4 页 1 张
3 优秀部门经理奖 李四 201X 年度公司优秀部门经理推荐表 无 1 张
4
注：表中蓝色字体为示例
篇四：年度评优推荐表个人总结
萧山国际机场有限公司季度优秀员工、 明星员工推荐表 （2013 年第 2 季度）推荐单位：
易行商务有限公司
被推荐人
倪珏佩 从事岗 位
客运员
性别
女 出生年月
参 加 民 航工 作 时 间
1987. 9 政治面貌
团员
2009. 7 文化程度 大专
绩效考核等级
是否推荐为明星员 工
是 推荐 理由 事迹附页 职工代表意见 所在三级部门意
签名：
三级部门负 责人签名：
所在部门意见
二级部门负 责人签名：
(盖章)
年
月
日
评审小组意见 公示情况
个人事迹
倪珏佩同志是贵宾服务部的优秀员 工代表。
她于 2008 年进入杭州萧山国际机场易行商务有限公司实习， 时隔两年 ， 她凭借着自 身的努力和优异表现， 正式加入到要客室工作， 成为了 一名 要客服务专员 。虽然工作至今才短短几年， 但是业务知识掌握精通， 礼仪规范， 成为易行商务有限公司新员 工业务知识以及礼仪培训的第一人。
她凭借着较强的服务意识， 热情的服务态度， 熟练的业务知识在工作中表现十分优异， 深受要客的赞许， 更是得到了 机场领导的高度认同肯定， 经常出任重要领导的接送机服务。
曾多次代表机场出席礼仪活动以及多条国内国际航线的开通首航仪式。
连续两年被评为公司 的“微笑之星”， 荣获“五四” 演讲比赛中获得优胜奖， 在岗位技术比武中获得一等奖以及在第八届残运会因表现突出被评为“百佳优秀志愿者” 以及单位年度的“优秀员 工”。
一、 在培训中温故知新 她主要负责新员 工以及实习生培训， 一直秉持着对公司负责的态度， 认真负责地传授知识与经验， 带动新生力量的迅速发展。
培训内容以仪容仪表规范、 岗位流程规范为主， 通过理论与实操相结合， 让新员 工以及实习生能在最短的时间内迅速掌握基本的礼仪规范， 使他们能够在今后的工作中以优质的形象以及融会贯通的业务技能更好地服务每一位贵宾， 真正地践行公司“便捷悦行， 精细悦情， 惊喜悦心” 的服务理念。
“学而不思则罔， 思而不学则殆。
” 她一直谨记古人的话， 也在工作中践行。
为新员 工及实习生培训的同时， 其实也是给予自 己及时巩固业务知识以及调理锻炼自 身仪态的一次契机。
她总说， “每次培训都会给我带来新的感触。
” 她就是这样一个谦虚又好学的人。
二、 在业务上精益求精
从门岗引 领-包间服务-办理登机牌-总台服务， 她凭借着在机场售票处实习的经验， 以及平时对于民航知识的积累， 在制定《贵宾区各岗位作业手册》 时， 对规范贵宾接待的具体流程给与了 宝贵的意见
和建议。
与此同时， 更能在岗位流程优化中推陈促新， 她合理化建议利用短信平台以短信的形式告知旅客乘机时的注意事项， 让优质化服务能落实到更为广泛的细节当中去。
当然， 不止如此， 她对自 己要求颇为严苛， 总是在最短的时间内掌握新的业务知识， 比如说， T3 的启用， 她利用自 己的空余时间事先去 T3 熟悉贵宾室所要接触到的所有相关的一切， 只是为了 确保在T3 正式启用时， 能让要客服务更为完善。
在要客接待方面， 她也总有自 己的小诀窍， 让几乎每一位要客都对她赞不绝口 。
她在每次结束重要领导服务后， 都会进行记录总结，例如领导的车牌、 领导喜欢的茶水种类、 乘机所需的座位、 是否抽烟、不食甜食等。
她就是这样一位注重小细节， 在业务上不断精益求精的人。
三、 在工作时全身心投入 她是一个集体荣誉感很强的人， 绝不会因为个人的原因而影响到公司的利益。
为了 在礼仪活动中有更出色的表现， 活动前她都会利用休息天加强训练， 在阿姆斯特丹飞机首航的礼仪活动那次， 高烧到39 度 8 仍坚持练到晚上再跑到医院挂点滴， 第二天一大早仍能以饱满的精神参加活动。
礼仪活动中她始终保持着灿烂的微笑， 始终保持着挺拔的身姿， 举手投足都是那么规范不做作。
烈日 当头， 坚守在室外的礼仪岗位上， 来回引 导嘉宾领导， 闷热的天气， 让她头晕不适，但为了 不影响工作， 会议开始时， 仍继续服务于场内， 最终由于体力不支倒在了 岗位上。
不管是工作还是礼仪活动， 她都能用心对待， 把领导交代的任务及时并且出色地完成。
她就是这样一个忘我工作的人。
几乎每一场礼仪都有她的身影， 她可谓是易行商务有限公司的 “形象代言”。
四、 在服务中展望未来 她是一个有理想有目 标的人。
从一进机场这个大门开始， 她就兢兢业业， 克勤职守。
她有自 己的想法， 以热情的心迎送每一位旅客，在岗位上坚守的不仅是每一段平凡的旅程， 更是她想要服务于机场，
投身于机场， 在机场贵宾服务行业中不断摸索前行的不凡的未来。
易行公司 2013. 6. 27
篇五：年度评优推荐表个人总结
011 年度评优评先方案为激励绩效�提高公司员工的工作积极性�促进工作优质高效地开展�特制订本方案。
一、评选原则 遵循“公正、公平、公开、宁缺勿滥”的评选原则。
评选对象�在职的公司员工。公司现有各单位、各部门。
二、评选期限�自 2012 年 1 月 1 日起至 2012 年 12 月31 日止。
三、授予荣誉称号�劳动模范、先进工作者、优秀员工。
四、评选程序 �一�动员宣传。公司下发评选通知及推荐表�各部门要积极配合做好宣传发动工作�组织广大员工参与到评选过程中来。
�二�推荐申报。候选人的推荐�采取组织推荐与群众推荐相结合的方式进行。组织推荐由所在部门自下而上层层推荐�汇总后上报。各部门需将被推荐人员情况进行公示�授受广大员工监督。
�三�初步筛选。公司对各部门被推荐人选进行资格审查�梳理出符合评选要求的候选人。
�四�审核确定。公司对候选人进行综合评审�经复核同意�对最终拟奖励员工如无异议�报公司总经理批准。如发现弄虚作假的�或不符合条件�职工争议大的�将撤消该部门评选名额。
�五�表彰奖励。在公司相关会议上�由公司进行表彰颁奖�并给一定的物质奖励。
五、评选组织 为加强公司评先评优工作的组织领导�保证此项工作正常开展�公司成立评先评优工作领导小组。
组长� 成员�
六、评选说明 �一�各部门根据实际情况选择最符合的项目组织申报�申报项目一次有效�不接受多重多次申报�。
�二�申报部门及个人应按要求提供完整的申报材料�因申报材料提交不完整、申报材料等弄虚作假的�取消评优资格�并予通报批评。
�三�申报材料的要求 集体项目和个人项目的申报应填写《评优评先申报表》、年度总结。并提供详细事迹材料�字数在 1200 左右�、简要事迹�字数在 300 左右�。填写完整后�将申报表二份、事迹材料一份�A4 纸打印�及电子文档报公司行政部。
�四�评选条件、数量和奖励 1、劳动模范 评选对象�各部门 评选要求� ①部门员工违反公司规章制度的事例全年累计在 8 次�含�以内�出差和请假以外的缺勤视同违纪��有员工被公司开除的�一票否决。
②部门内部团结协作精神强�员工工作敬业�部门工
作目标完成率在 95%以上� ③能积极配合其他部门的工作�无人投诉该部门、部门无推诿、扯皮等不合作现象。
④部门全年向公司提出并被采纳的合理化建议不少于70%� ⑤本年度无安全责任事故� ⑥该部门组织协调能力较强�在公司文件精神的传达�工作管理方面、企业文化建设方面均能起到模范作用。
评选名额� 2 个。
评选程序�由各部门经理拟定出初选名单后�行政部部牵头组织相关职能部门对初选部门进行考核�被考核部门同时准备申报材料��考核结束后将考核资料上报公司评先评优工作领导小组集中评议�最终确定先进集体名单�提交公司总经理批准。
评选奖励�每个先进集体奖励 2000 元。
2、先进班组 评选对象�从事销售岗位及售后维修岗位的各班组。
评选要求� ①班组全年无安全责任事故� ②执行力强�服从上级工作安排。
③在标准化班组建设中�达到标准化班组要求。
④制订和实施班组销售/维修目标计划�搞好班组内部和协、团结一致、齐心协力和“6S”管理�做到个人无违章�岗位无隐患、班组无差错。
⑤班组全年向公司提出并被采纳的合理化建议不少于1 条。
评选名额�6 个。
评选程序�由各部门拟定出初选名单后�行政部牵头组织各部门经理对初选班组进行考核�被考核部门同时准备申报材料��考核结束后将考核资料上报公司分管领导�由公司分管领导召集评优小组集中评议�最终由评优小组讨论确定先进班组名单�提交公司党委研究确定。�有安全事故的�一票否决� 评选奖励�每个先进班组奖励 1000 元。
3、优秀干部 评选对象�公司中层干部�2010 年 12 月 31 日之前正式任命� 评选要求� ①严格执行公司各项规章制度�从未出现过纵容或包庇现象�所负责的工作或部门从未出现过严重违反公司制度的事或人�指因违纪而被公司辞退或开除的人�� ②能主动协调好部门内部的各种关系�所负责的工作或部门工作目标完成率在 95%以上� ③搞好团结�班子成员之间协作性强。顾全大局�与公司其他部门在工作上配合主动。
④有事实证明�对所负责的工作或部门的工作流程、有关制度能及时提出修正意见�经实际证明操作性强� ⑤以身作则、廉洁奉公、处事公正。关爱下属�有较强的组织协调能力。
评选名额�5 人。
评选程序�由各分管副总经理拟定出初选名单后�综合部牵头组织相关职能部门对初选人选进行考核�被考核人选同时准备申报材料��考核结束后将考核资料上报公司分管领导�由公司分管领导召集评优小组集中评议�最终
由评优小组讨论确定优秀干部名单�提交公司党委研究确定。
评选奖励�每位优秀干部奖励 1000 元。
4、优秀员工 评选对象�普通员工�二级班子成员除外�。
评选要求� ①工作认真负责�在生产和工作方面作出一定贡献�在干部职工中有较好口碑的。
②全年从未受过各方面处罚或其他书面惩戒。
③本职工作计划和临时交办工作按时完成率在 95%以上�所完成工作一次性通过率�达标率�在 90%以上。
④全年事假次数少于 4 次�且在 3 天�含�以内�以及全年病假时数不超过 7 天者。
⑤服从上级工作安排�从未出现过顶撞上级或拒不执行上级工作安排的行为。
⑥从不推卸工作责任�对于本职工作能经常提出合理化的建议�经部门领导证实�。
评选名额�10 人。
评选程序�由工会发出通知�由各单位按照评选通知规定的程序和要求进行评选�并在规定时间内将相关申报材料提交工会�再由工会提交评选小组最终评议后�提交公司党委会研究确定。
评选奖励�每位优秀员工奖励 1000 元。
评优推荐表
根据公司本次评选文件及公司“年度评优评先方案”精神�下述奖项现进入推荐征询程序�请从工作分管角度推荐下述奖项的候选名单。
奖项 候选名单 先进集体
先进班组
优秀干部
注�1、综合部将根据推荐的候选名单�组织对候选集体�个人�的考察。最终获奖结果由公司评优评先小组讨论决定。
2、此表敬请于 年 月 日之前填写完毕�并送交工会。
评优评先申报表
单 位
申报时间
申 报 项 目
部 门 意 见
人力 资 部意 见
审核人� 安环部意见
审核人� 计生和纪检意见
审核人� 评 优 小 组 意 见
组
长� 审 定 结 果
篇六：年度评优推荐表个人总结
党员推荐表个人小结 敬爱的党组织：作为一名团员，我积极参加团日活劢，正确行使团章觃定的权利，模范履行团员义务。共青团作为共产党的后备主力军，有着丌可替代的作用。自从成为共青团员的那一刻起我便意识到了我所肩负的责任不义务，深切地感受到共青团员丌只是一个称号，丌只是一种光荣，而更是一种使命，一种成为在中国共产党领导下成为思想先迚的青年的使命。因为通过团课的学习我认识到中国共产主义青年团的性质是：“中国共产主义青年团是中国共产党领导的先迚青年的群众组织，是广大青年在实践中学习共产主义的学校，是中国共产党的劣手。”迚入大学以来，我旪刻铭记自己是一个光荣的共青团员，处处严格地要求自己。但我知道更主要的是以身作则：学习上争优异，政治上要先迚，活劢中要积极。我认真贯彻和落实“三个代表”重要思想，树立科学发展观，积极参加各种社会实践活劢。在实践中我得到锻炼，这也使我对党的认识有了迚一步的提高，更加了解党的基本路线、方针和政策等的真正含义，更加坚定共产党的最终目标——共产主义社会制度终将实现。下面我将忠诚地汇报近期的思想、学习、工作、生活等方面的情况。
思想政治方面——我积极上迚，劤力吐党组织靠拢，幵旪刻用理论指导自己的行为。上学期，我吐学院党总支申请入党积极分子的名额，表明了我想入党的决心。我知道劤力丌能盲目，要有正确方吐的指引。不此同旪还要丌断提高自身的思想觉悟和思想政治修养。所以除了学习党章乊外，我还经常阅读一些有关党建、党史以及党员先迚事迹的乢籍和报刊等。而丏把一些原则性的问题积极落实到现实生活中。思想道德上的丌断提高丌仅为我以后加入优秀政党提供了有力支撑，而丏可以为更多同学入党做好充分服务准备工作。中国共产党“先公后私”、“立党为公，执政为民”的博爱精神是我所追求的，我相信跟着这么优秀的政党，发展的前景无限。
工作方面，为了更好地锻炼自己，同旪，也是寻找一次为同学服务的机会，在开学乊初我积极参加班委的选丼，有并成为班级班长。在任职期间我严格要求自己，力争在学习、班级事务上为同学做好表率作用。除此乊外，尽量组织各种学习活劢以活跃班级气氛，增迚学习氛围，全力帮劣有学习问题的同学解除困惑，取得较为理想的成绩。而丏力争学校组织的所有有关学习的竞赛我们班级都有人员参加，幵丏取得优良成绩。此外，我参加学生社团联合会，学到了很多，实践了很多，得到了团队的引领和帮劣，让自己有了很大的提高，取得了一些成绩，从最初的小小的委员干到组织部副部长。在一次机会中我有并成为大学生事务中心学生劣理副会长，这无疑又是给
我自己一个锻炼的机会。另外，在工作中我也获得了组织的认可。荣获化工系三下乡先迚个人“荣誉称号；荣获学生社团联合会”学生社团活劢先迚个人称号；荣获化工系 129 辩论赛“最佳辩手”称号等多项荣誉称号。实践校内的同旪，也实践校外，光荣地成为央企对接会志愿者。我取得的可能是些微丌足道的成绩，但这不学校的重规、党组织的关怀、老师的帮劣、同学的支持是分丌开的。
学习方面，在学习上我始终严格要求自己勤奋刻苦，认真严谨，积极不同学老师交流，为其他同学解决学习中的问题，在每一次的考试中都取得了优异的成绩，是同学们的学习榜样。在过去的一年中，我也小有收获，荣获了国家劥志奖学金以及二等奖学金以及被评为班级“三好学生”，“优秀团干”，“优秀团员”同旪，我还自学了党的知识，从党的产生到党的建设，从党的历史使命到现阶段党的政策方针，得到了全面的了解。在以后的学习中我会使我的学习态度更加的端正，勤奋学习，刻苦钻研，培养科学精神和创新精神，求真务实及旪更新知识结构，拓宽知识面，牢固掌握与业知识和经营管理知识；要注重理论和实际相结合，积极参加实践活劢，劤力提高管理水平，增强服务社会服务人民的能力。
生活方面：勤俭节约，爱护公物，讲究卫生，热爱劳劢，严亍律己，诚实守信，淡泊名利，劣人为乐，尊敬领导，团结同学，谈吏得体，丼止大方，注意保持形象。无论是在工共场合戒者是日常生活中，我都能够严以律己、宽以待人，从来丌迟到、丌早退。本人尤其重规班级团结，丌遗余力地维护所在班级的核心价值观和吐心力、凝聚力；大事讲原则、小事讲风格，积极吐每一位同学取经学习。平旪谈生活，和大家心心相映、和睦相处；遇事谈心得，和大家推心置腹、坦诚相见。无论是大会小会，都很重规，善亍总结正确思想，从中找到大家的共同点，从而把握工作的切入点，避免了实际生活中可能产生的误会和矛盾在以后的工作、学习中，我要继续加强学习，坚定理想信念，树立共产主义进大理想和建设有中国特色的社会理论的共同理想，增强贯彻党的理论路线和根本宗旨的自觉性和坚定性,脚踏实地的做好学习、工作。争取早日成为一名光荣的中国共产党。
此致 敬礼
篇七：年度评优推荐表个人总结
1 2021 年 机关 优秀党员评选方案 （办法）方案一
党中央决定，在中国共产党成立 100 周年之际，以中共中央名义首次颁授“七一勋章”，表彰全国优秀共产党员、全国优秀党务工作者和全国先进基层党组织。
为保持机关党员的先进性，发挥机关党员的先锋模范作用，发扬机关党员的优良作风，同时通过宣传优秀党员的优秀事迹，为我班机关党员树立榜样并带动其共同为创建和谐共同努力，XXX 党支部就优秀党员评选活动具体评比方案公布如下：
一、指导思想
通过颁授和表彰，充分展示功勋模范和先进典型的精神风范，充分展示广大党组织和党员在各条战线、各个领域、各项工作中取得的丰硕成果；大力弘扬信念坚定、对党忠诚、勇于担当、无私奉献的崇高品格，推动全党形成见贤思齐、争做先锋的良好氛围，进一步统一思想、振奋人心、鼓舞士气；激励各级党组织和广大党员增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，不忘初心、牢记使命，为全面建设社会主义现代化国家、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利、实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。
二、 评选领导小组
1、成立评选领导小组。
工作职责：切实加强组织领导，研究制定具体工作方案，精心组织实施。
2 2、组长：XXX
组员：XXX
XXX
XXX 三 、评选条件
优秀共产党员要模范履行党章规定的义务，努力做到“五带头”，即带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵守纪律、带头弘扬正气。具体评选标准如下：
1.认真学习贯彻落实党的十八大精神，自觉执行党的路线、方针、政策和决议，在思想上、政治上自觉同党中央保持一致，遵守党的章程，严格履行党员义务。
2.候选党员应思想积极向上，有较高的觉悟和政治理论修养，能积极主动配合和完成支部工作。
3.牢记党的宗旨，全心全意为人民服务，具有较强的奉献精神，充分发挥共产党员的先锋模范作用。
4.学习态度端正刻苦，成绩良好，无挂科情况。
5.密切联系群众，关心群众生活，虚心听取群众意见，自觉接受党和群众的监督，勇于开展批评和自我批评，敢于同不良现象作斗争。在群众中威信较高。
6、思想过硬。牢记党的宗旨，坚持四项基本原则、解放思想、与时倶进，拥护党的路线、方针和政策，具有坚定的共产主义信念，自觉地用“三个代表”重要思想武装头脑，树立正确的世界观、人生观和价值观。在政治上、思想上和行动上与党组织保持高度一致，在集中学习、集体活动中表现积极。
3 7、作风顽强。坚持党性原则，廉洁奉公、立党为公。有严格的组织纪律性，工作勤奋扎实、讲奉献、任劳任怨；团结同志、带头开展批评与自我批评；关心爱护集体、积极参加各项活动并有突出表现；人格高尚、为人诚实坦荡、言行一致；吃苦在前、享受在后、不斤斤计较个人的得失，在党员和群众中享有较高威信。
8、业务精湛。敢于承担重要的工作，困难的工作和重大的任务。勇于创新、工作成绩突出。爱岗敬业、钻研业务、德教双馨、积极投身工作教学改革，充分发挥了党员的先锋模范作用。
9、忠于职责。热爱党的工作事业，关心和支持机关党政工作，执行党的决定，完成党组织布置的工作。积极参加社会实践，认真完成本职工作，在工作、教学和管理工作中有出色表现。
10、文明服务。工作教学工作中开拓进取，不断改革创新、工作服务、服务服务、管理服务，爱岗敬业，具有良好的职业道德。在完成各项工作任务中，吃苦在前、享受在后、成绩突出、爱护和关心机关党员、乐于助人。
11、遵纪守法。严格遵守党、国家以及机关的规章制度，坚决同各种腐败现象作斗争。
12、严格按有关规定和要求学习党章，交纳党费。遵守社会公德、职业道德和家庭美德，带头移风易俗，在精神文明建设中发挥表率作用。具有 2 年以上党龄。
13、认真学习贯彻落实党的十八大精神，自觉执行党的路线、方针、政策和决议，在思想上、政治上自觉同党中央保持一致，遵守党
4 的章程，严格履行党员义务。
14、具有坚定的共产主义信念，模范遵守机关的规章制度，党性强，作风正，廉洁自律，秉公办事，顾全大局，正确处理集体和个人利益的关系。
15、牢记党的宗旨，全心全意为人民服务，积极投身机关的各项改革，爱岗敬业，务实创新，吃苦在前，享受在后，不计名利得失，具有较强的奉献精神。充分发挥共产党员的先锋模范作用。
16、密切联系群众，积极做群众的工作，关心群众生活，虚心听取群众意见，自觉接受党和群众的监督，勇于开展批评和自我批评，敢于同不良现象作斗争。在群众中威信较高。
三、评选原则
1、实绩明显与群众公认相结合 2、党员推荐与组织推荐相结合 3、党内评选与群众测评相结合 4、严格按照相关党内法规规定的标准、条件和程序进行，全面考察提名人选和推荐对象的一贯表现，以实际贡献作为评判标准。
5、充分发扬民主，广泛听取各方面意见，充分体现先进性、代表性和时代性。
四、评选办法
1.在互相评议和征求群众意见的基础上，实行自荐与推荐相结合的原则，最后确定推荐若干名，填写推荐表，经党支部委员会开会讨论后提出候选人名单，再经过支部党员大会测评后产生机关优秀党
5 员。党支部考核占%，党员互评占%，群众评价占%。
2.坚持实事求是，充分走群众路线，优秀党员要填写《优秀党员审批表》并附事迹材料。
3.优秀共产党员推荐材料在全班公示无异议的基础上，上报研教院党总支研究决定表彰。
五、评选时间及名额
评选在每年
完成，比例为全体正式党员人数的
%左右。
六、颁奖办法
对荣获机关优秀共产党员称号的党员，要在机关内外广泛宣传，总结他们的模范事迹，宣传他们的典型经验，并于“七一”前进行表彰奖励。
6 1 2021 年机关 优秀党员评选方案
方案二
为进一步加强机关党组织的建设，提高党员素质，充分发挥党组织的凝聚力、战斗力和共产党员的先锋模范作用，机关党支部决定每年一次在全校表彰优秀共产党员，具体评比方案如下：
一、指导思想
通过颁授和表彰，充分展示功勋模范和先进典型的精神风范，充分展示广大党组织和党员在各条战线、各个领域、各项工作中取得的丰硕成果；大力弘扬信念坚定、对党忠诚、勇于担当、无私奉献的崇高品格，推动全党形成见贤思齐、争做先锋的良好氛围，进一步统一思想、振奋人心、鼓舞士气；激励各级党组织和广大党员增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，不忘初心、牢记使命，为全面建设社会主义现代化国家、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利、实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。
以党的十八大精神为指导，学习宣传贯彻落实党的十八大精神。以点带面，典型引领，激励我校广大党员同志以强烈的政治责任感、昂扬向上的精神状态和良好的作风，把力量凝聚到机关工作教学的各项任务中，不断提高机关办学质量，进一步增强党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。
三、 评选领导小组
7
1、成立评选领导小组。
工作职责：切实加强组织领导，研究制定具体工作方案，精心组织实施。
3、组长：XXX
组员：XXX
XXX
XXX 三 、评选条件
优秀共产党员要模范履行党章规定的义务，努力做到极致，即带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵守纪律、带头弘扬正气。具体评选标准如下：
1、思想过硬。牢记党的宗旨，坚持四项基本原则、解放思想、与时倶进，拥护党的路线、方针和政策，具有坚定的共产主义信念，自觉地用“三个代表”重要思想武装头脑，树立正确的世界观、人生观和价值观。在政治上、思想上和行动上与党组织保持高度一致，在集中学习、集体活动中表现积极。
2、作风顽强。坚持党性原则，廉洁奉公、立党为公。有严格的组织纪律性，工作勤奋扎实、讲奉献、任劳任怨；团结同志、带头开展批评与自我批评；关心爱护集体、积极参加各项活动并有突出表现；人格高尚、为人诚实坦荡、言行一致；吃苦在前、享受在后、不斤斤计较个人的得失，在党员和群众中享有较高威信。
3、业务精湛。敢于承担重要的工作，困难的工作和重大的任务。勇于创新、工作成绩突出。爱岗敬业、钻研业务、德教双馨、积极投身工作教学改革，充分发挥了党员的先锋模范作用。
8 4、忠于职责。热爱党的工作事业，关心和支持机关党政工作，执行党的决定，完成党组织布置的工作。积极参加社会实践，认真完成本职工作，在工作、教学和管理工作中有出色表现。
5、文明服务。工作教学工作中开拓进取，不断改革创新、工作服务、服务服务、管理服务，爱岗敬业，具有良好的职业道德。在完成各项工作任务中，吃苦在前、享受在后、成绩突出、爱护和关心机关党员、乐于助人。
6、遵纪守法。严格遵守党、国家以及机关的规章制度，坚决同各种腐败现象作斗争。
7、严格按有关规定和要求学习党章，交纳党费。遵守社会公德、职业道德和家庭美德，带头移风易俗，在精神文明建设中发挥表率作用。具有 2 年以上党龄。
8、认真学习贯彻落实党的十八大精神，自觉执行党的路线、方针、政策和决议，在思想上、政治上自觉同党中央保持一致，遵守党的章程，严格履行党员义务。
9、具有坚定的共产主义信念，模范遵守机关的规章制度，党性强，作风正，廉洁自律，秉公办事，顾全大局，正确处理集体和个人利益的关系。
10、牢记党的宗旨，全心全意为人民服务，积极投身机关的各项改革，爱岗敬业，务实创新，吃苦在前，享受在后，不计名利得失，具有较强的奉献精神。充分发挥共产党员的先锋模范作用。
9 11、密切联系群众，积极做群众的工作，关心群众生活，虚心听取群众意见，自觉接受党和群众的监督，勇于开展批评和自我批评，敢于同不良现象作斗争。在群众中威信较高。
四 、评选原则
1、实绩明显与群众公认相结合 2、党员推荐与组织推荐相结合 3、党内评选与群众测评相结合 五 、评选办法
1、以机关党小组为单位在互相评议和征求群众意见的基础上，实行自荐与推荐相结合的原则，最后确定推荐若干名，填写推荐表，经党支部委员会开会讨论后提出候选人名单，再经过支部党员大会测评后产生机关优秀党员。
2、坚持实事求是，充分走群众路线，优秀党员要填写《优秀党员审批表》并附事迹材料。
3、优秀共产党员推荐材料在全校公示无异议的基础上，机关党支支部研究决定表彰。
五、评选时间及名额
评选在每年 6 月中旬完成，比例为全体正式党员人数的 15%— 20%左右。
六、颁奖办法
10 对荣获机关优秀共产党员称号的党员，要在校内外广泛宣传，总结他们的模范事迹，宣传他们的典型经验，并于“七一”前进行表彰奖励。
11 2021 年机关优秀共产党员推荐表（一）
姓
名
性 别
年 龄
文化程度
民 族
职务职称
单位全称
主
要
事
迹
基
层 党组织 推
荐 意
见
（盖 章）
年
月
日 党委 意见
（盖
章）
年
月
日
12 机关 201 21 年度 （优秀党员）
评审表 （二）
姓
名
出生年月
工作时间
政治面貌 党员 单位部门
岗位名称
文化程度
主要事迹
支部意见
考评
委员会
意见
备注
13 X XXX 机关 1 2021 年 年度
“优秀共产党员”推荐表 （三）
姓名
性别
出生年月
民族
参加工作时间
入党时间
学历
现任职务
职称
主 要 事 迹
（可附页）
三年以来获奖情况
基层党组织意见
单位盖章：
负责人：
年
月
日
14 机关党委意见
单位盖章：
负责人：
年
月
日 （一式四份）
15
X XXX 机关 1 2021 年度
“优秀党务工作者”推荐表 （四）
姓
名
性 别
出生年月
民族
参 加 工 作 时间
入党时间
学历
现任职务
职称
主 要 事 迹
（可附页）
三年以来获奖情况
基层党组织意见
单位盖章：
负责人：
年
月
日
16 机关党委意见
单位盖章：
负责人：
年
月
日 （一式四份）
17 X XXX 机关 1 2021 年度
“先进党支部”推荐表 （五）
党支部全称
主 要 事 迹
（可附页）
三年以来获奖情况
基层党组织意见
单位盖章：
负责人：
年
月
日 机关党委意见
单位盖章：
负责人：
年
月
日
18 （一式四份）
篇八：年度评优推荐表个人总结
3: 新 新 罗 区 优 秀 教 师 优 优 秀 教 育 工 作 者审 审
批
表
工
作
单
位
龙岩市世纪小学
姓
名
张三李四
申 报 荣 誉 称
号
优秀教师
申
报
时
间
2021 年 8 月
填
表
说
明
一、本表采用 A4 纸规格。
二、表内的年、月、日一律用公历和阿拉伯数字。
三、“照片〞一律用近期二寸半身免冠照片。
四、“近三年以来教学工作量〞一栏由“优秀教师〞候选人所在学校按每学年课时数填写；“优秀教师〞候选人为教授、副教授的，所在高校要在备注栏中注明完成学校规定的本科教学工作量情况。
五、“从事德育或思想政治教育工作情况〞一栏，由候选人所在单位如实填写：〔1〕是否担任过班主任或辅导员，担任班主任或辅导员的年限及起止时间；〔2〕担任班主任或辅导员工作的主要业绩；〔3〕从事其她德育或思想政治教育工作的情况。
六、有以下情况者，请在“特殊说明〞一栏中标注：中国科学院院士、中国工程院院士、长江学者、特级教师、中小学班主任、中小学德育课教师、中小学德育工作者、高校辅导员、高校思想政治课教师、高校思想政治教育工作者。
姓名 张三李四 性别 女
民族 汉 出生日期 1974 年 10 月 政治面貌 中共党员 教龄 16 年 学历 大学 学位
现任行政 职
务
现任行政 职务级别
专业技术 职务 小学一级教师 特殊说明 小学班主任 通信地址 龙岩市世纪小学
364000
2320355 个人 简历 时间 所在单位 从事工作 备注 1995-2021 长汀县中心校 任教
2021-现在 龙岩市世纪小学 任教
曾获主要 荣誉称号 和奖励 获奖名称 获奖时间 授予单位 备注 市骨干教师 2002 年 4 月 市教育局
论文评选一等奖 2004 年 6 月 市教育学会
论文评选一等奖 2021 年 6 月 市教育学会
校青年教师课堂教学评优一等奖 2007 年 6 月 市世纪小学
近三年 以来教学 工作量 学年度 工作量 〔课时〕
备注 2007-2021 640〔节〕
2021-2021 640〔节〕
2021-2021 560〔节〕
单位盖章
从事德育或思想政治教育工作情况〔由所在单位填写,不超过500 字〕 张三李四同志从 1995 年参加工作以来一直担任班主任工作，关爱学生，视生如子。她爱岗敬业，对工作认真负责，在长期的教学实践中，总结出了许多珍贵的教学经历，注重学生创新精神和创造能力的培养，能精心钻研学生心理，在学生品德教育、习惯养成、班干部培养等方面具有自己独到的教育方法，能充分调动学生学习积极性；让德育工作贯穿于丰富多彩的班队活动中，组织了“每月一个大活动，每周一个小活动〞，如：?我与好书交朋友?、?做事认真从扫地做起?、?我运动，我安康?等活动，让学生在活动中自觉形成良好品德，养成良好习惯。班集体在学校纪律卫生等评比中名列榜首，上半年张三李四同志班被评为学校文明班级，下半年张三李四同志班被评为“新罗区先进班级〞，在学校播送体操比赛中获得第一名的好成绩。
她的高尚的师德得到全体师生共同称赞。用她一点一滴的实际行动为祖国的教育事业无私奉献；用实际行动表达共产党员的先进品质，在平凡而伟大的岗位上做出了突出的业绩，为教育事业的开展垫上了一块坚实的基石。
龙岩市世纪小学
2021 年 8 月 10 日
先进事迹〔由所在单位填写,不超过3000字〕
作为一名教师、一名共产党员，张三李四同志深知学习是终身的事，只有不断学习才能在思想上与时俱进、在业务上强人一筹，才能做一名优秀的教师。在多年的工作中，张三李四同志能认真学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论以及“三个代表〞重要思想，去年 4 月份开场，在学校党支部的组织下，积极参加深入学习实践科学开展观活动，在学习活动的各个阶段能结合工作实际，坚持用科学开展观的思想指导工作。同时，注意学习党的各项时事方针、政策，关心国家大事、国际形势，并运用学到的政治理论指导自己的工作实践。
当今教师队伍人才济济，在竞争剧烈、挑战、机遇并存的今天，张三李四同
先进事迹〔由所在单位填写,不超过3000字〕 志不敢松懈对自己的要求，坚持向“做个科研型、学者型教师〞方向努力。为此，张三李四同志不忘充实和提高自己。在教学工作之余，能认真学习新课程理论、信息技术，能刻苦训练教学根本功，潜心研究教学方法和学生心理特点。通过努力学习，张三李四同志的理论水平和业务素质不断提高。6 月，她撰写的论文?培养创造能力，提高学生素质?获市教育学会论文评选二等奖。
在教学上，能认真执行党的教育路线、方针、政策，全心全意做好教书育人工作。无论在任何岗位，都以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去，以教书育人为已任，志存高远、爱岗敬业、乐于奉献。备课时严密结合实际，根据学生特点，制定出切实可行的教学目标，采用全面提高，以人为本，因材施教，实践合作，个别辅导等教学方法，增强学生的语文素质。能耐心辅导学生，对学生严而有度，与同学们真诚相处，用爱与学生沟通。同学们都把张三李四同志当作是值得依赖的教师，又是亲密的好朋友。因为有了爱，同学们总是喜欢上她的课，任课班级教学成绩显著，所教班级学生的成绩优异。
在班主任工作中，能精心钻研学生心理，在学生品德教育、习惯养成、班干部培养等方面具有自己独到的教育方法，能充分调动学生学习积极性；让德育工作贯穿于丰富多彩的班队活动中，组织了“每月一个大活动，每周一个小活动〞，如：?我与好书交朋友?、?做事认真从扫地做起?、?我运动，我安康?等活动，让学生在活动中自觉形成良好品德，养成良好习惯。班集体在学校纪律卫生等评比中名列榜首，上半年她班被评为学校文明班级，下半年她班被评为“新罗区先进班级〞，在学校播送体操比赛中获得第一名的好成绩。
无论是在普通的教学岗位，还是班主任的岗位上，张三李四同志对工作总是满腔热情、一丝不苟。在工作中能团结老同志，带着新同志，认真落实学校部署安排的各项工作。她成长的每一步、取得的每一份荣誉都凝聚着大家的心血，而那些孩子、家长、还有学校的领导、教师们，都是张三李四同志动力的源泉！张三李四同志用一点一滴的实际行动为祖国的教育事业无私奉献；用实际行动表达共产党员的先进品质，在平凡而伟大的岗位上不断进取做出突出的业绩。
龙岩市世纪小学(单位盖章) 2021 年 8 月 10 日
所在单位意见
〔盖 章〕
年
月
日 县级人民政府教育 部门 意见
〔盖 章〕
年
月
日 地〔市〕级人民政府教育部门 意见
〔盖 章〕
年
月
日
省级人民政府教育部门意见
〔盖 章〕
年
月
日 教 育 部
审 批 意 见
〔盖 章〕
年
月
日
篇九：年度评优推荐表个人总结
广东工业大学成人高等教育先进班集体审批表
学年--
学年 专业班级
学生人数 男
补考人数 有
违纪情况 有
形式
女
无
无
层次
主 要 先 进 事 迹
班长签名
年
月
日 有何典型经验
专业导师审核意见
见
签名
年
月
日 学生工作办公室审核意
负责人签名
年
月
日 继续教育学院意见
盖章
年
月
日 备 注
注申请班级提交不少于 500 字的专业班级工作体会或总结材料。
2 广东工业大学成人高等教育学习优秀奖审批表
(
学年--
学年) 出生年月
岁) 贯 姓名
性别
籍 政治面貌
相片 专业班级及职务
学
号
本学年度平均学分绩点
工作单位及职务
联系电话
家庭住址及联系电话
个人简历
主
要
事
迹
申请人签名
年
月
日 专业导师审核意见
签名
年
月
日 学生工作办公室审核意见
负责人签名
年
月
日 继续教育学院意见
盖章
年
月
日
备注 备注1、申请人提交一份 300-500 字的个人学习体会或总结材料 2、此表一式两份一份存学籍档案一份存学院。
3 广东工业大学成人高等教育优秀毕业生审批表
届 姓
名
性别
籍贯
出生年月
岁
政治面貌
相片 入学时间
学
号
毕业时间
专业班级及职务
总平均分
毕业论文或毕业 设计成绩
平均学分绩点
工作单位及职务
联系电话
家庭住址及电话
学 习 期 间 先 进 事 迹
申请人签名
年
月
日 专 业 导 师 审 核 意 见
签字
年
月
日 学 生工 作办 公室 审核 意见
负责人签名
年
月
日 继续教育学院意见
盖章
年
月
日 备注
备注1、申请人提交一份 300-500 字的学习体会或总结材料 2、此表一式两份一份存学籍档案一份存学院。
4 广东工业大学成人高等教育优秀学生干部审批表
(
学年--
学年) 性别
岁 贯 姓名
出生年月 籍 政治面貌
相片 专业班级及职务
学
号
本学年度平均学分绩点
工作单位及职务
联系电话
家庭住址及电话
个人简历
主
要
事
迹
申请人签名
年
月
日 专业导师审核意见
签
名
年
月
日 学生工作办公室审核意见
负责人签名
年
月
日 继续教育学院意见
( 盖 章 )
年
月
日 备注 备注1、申请人提交一份 300-500 字的学习体会或总结材料
2、此表一式两份一份存学籍挡案一份存学院。
推荐访问:年度评优推荐表个人总结 评优 推荐表 年度